最近は、日本の教育システムにも興味があるという。教育における競争を分析することは、社会問題を理解する一助になるからだ。
「誰もが大学に入れる全入時代に突入し、定員にも達しない大学がたくさんある一方で、高い倍率を維持している難関校があります。このような大学の二極化を、受験生、その親、大学、就職先企業などといったプレーヤーを想定したゲーム理論を用いて考察してみようと思っています。子どもと親が初等教育の時点から悩まなければならない受験戦争を緩和させることや、大学が経営について悩んだり不安を抱いたりする現状を改善するために提言することは、自分の研究を社会に還元する方法の一つですから」
ベンチャー起業を研究対象の一つとするリティシェフ教授は、「現在の大学のあり方が、日本でのベンチャー起業をしにくい要因になっているのではないか」とも分析する。「新卒」という概念が根強く、卒業したばかりでないと雇用条件の劣るポストにしか就けないため、起業や海外活動など”遠回り”する選択がしにくいのだ。
「私は卒業直後に同級生と組んで起業に挑戦して、大手企業でソフトウェア開発の仕事をし、経済学博士号を取得した後にも会社を起こしました。このようなジグザグのキャリアパスでは苦労したこともありましたが、様々な経験は貴重な財産となっています。途中の曲がり角で、大手企業の雇用条件が不利になると懸念したことはありません。新卒優待がない米国のシステムのおかげで、私は純粋な興味のもとにやりたい活動を選べて、その活動に対して情熱を傾けることができました」
だからといって、何もかもを米国的にしてしまおうとする風潮には大きな不安を抱いていると言うリティシェフ教授。長年日本で生活するなかで日本の良さを実感しているだけに、良くない面まで米国的になっていることを危惧している。どうしてそこまでアメリカナイズされてしまうのか、いずれゲーム理論を使って分析してみたいのだそうだ。